你好，鲁迅先生！
这两天在B站上买了《钱理群说鲁迅》的在线课。尽管我从小生活在鲁迅故居、鲁迅公园和鲁迅纪念馆的边上，每年春秋游也不记得去了有多少次，但进入这门课程才可谓是真正意义上开始读鲁迅、理解鲁迅、学习鲁迅。
鲁迅先生的文章言辞锋利、针砭时弊、敢于直言、直指要害，乃至有些不合时宜。他对中国人的深刻洞察和讨论、对未来的呐喊与呼吁即使放在100年后的今天依然振聋发聩，恍如写在昨日。甚至于越是到最近几年，先生的教诲就越是显得弥足珍贵。
现在可还有人能写出鲁迅那样的文字吗？也许依然有千千万有良知的知识分子一边在经历撕扯和痛苦，一边无所畏惧地发出这个时代的警醒。但无孔不入的旧识观念和无处不在的权力意志也叫很多人的声音只能局限在自己和周边的小范围内。
100年后的今天，我们依然能在“吃人”、“论他妈的”、“爱国的自大”、“爱的专制”、“暂时做稳了奴隶的时代”和“想做奴隶而不得的时代”等等言语中找到深深的共鸣。这怎么不意味着在这100年间人们也始终未能把这些根植在中国人文化里面的东西给拔除呢？甚至于连讨论的频次和场合也逐渐变得稀少了。
想到这里，我不禁想起十多年前我在初一时写下的一段感想：
《关于鲁迅的学生言论》
刚刚学完鲁迅的《社戏》，听老师说，在中学阶段还要学大概十几篇鲁迅的文章，实在是令人汗颜！鲁迅的文章最大的特点就是超长。不管是散文也好，小说也好，还是杂文也好，据我所致，它们都有同一个特点，就是长。每次学鲁迅的文章，班级里都会“人声鼎沸”——吵啊！我们实在是不想要鲁迅的文章。光《社戏》就有整整40小节！而且还是从某一卷里节选来的。唉！
不过，话又说回来，鲁迅的文章大多都语言优美，令人陶醉。有巧妙的比喻，有整齐的排比，还有生动的拟人。如果，仅仅作为课外阅读的话，可是很值得一读的。
如今看来这着实有些可笑而幼稚。那幼小的我的确是读不懂鲁迅的，在那洋洋数千字里，我也只能看得到语言优美、结构规整以及篇幅之长。但我想，这些课文中所折射出的思想光辉以及对中国前路之殷切渴求，也应当是对当初那个抱怨课文太长的小孩儿产生了重要的影响和意义。
我自知才华是难以比肩鲁迅先生或哪怕任何一位有识之士的，但也应当不妨碍我想循着先生的路，尽我所能去劈开束缚国人的荆棘，探索唤醒智识的法门，叫更多人逐渐寻得那独立之思想、独立之人格、独立之灵魂。
哪怕只是帮助到了几个人，都是功德无量了。